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大脑左半球主管数学、语言、逻辑、分析、写字等能力,右半球则主管想象、颜色、音乐、节奏等。两岁之前,婴幼儿只是利用映象来理解事物,沉浸于“右脑世界”之中。1 N! L( C: }& m8 t/ p
直到3岁左右,幼儿才开始能够自由言语,不过还是以直观映象为主,仍然是以右脑为中心。等到小学时期,就开始以左脑为中心来学习文字和数位。此时脑的活动从右脑转向左脑。 如果在孩子上学之前,右脑未能充分开发,那么以后再想对右脑进行开发可就难了。所以说学前期是开发孩子右脑的黄金时期,得随时给宝宝的右脑“充充电”,千万可别错过! 下面的测验题,可以帮助您检查宝宝右脑的发展情况,以便您做到心中有数。: g0 z7 B0 a U) J1 A7 p
1.孩子能记住初次见面人的长相吗?. v3 D9 D" j2 j* Q1 t+ ^
2.孩子喜欢木头、石头等自然材料做成的物品吗?5 ~4 M A& ^) ~
3.孩子肚子不饿时不吃饭吗?
, N$ r4 j9 o- W+ r$ n, H 4.孩子受到训斥不爱生气,改正很快吗?
( e( f" _. H8 t; f! f+ r7 ~- g- j 5.孩子喜爱收集塑料玩具模型和其他小玩具吗?$ b4 h" \8 D: o- U
6.孩子对电视或小人书中的人物记得清楚吗?
8 p0 |5 @/ q5 A: A9 l' B I5 @ 7.孩子看到大人做体育活动时总想模仿吗?
4 ]) E( O- c1 D- N& L% }3 O 8.孩子愿和别人一起用餐吗?
( f$ I2 M4 r- L 9.孩子说话时总借助姿势(包括手势、表情、身体动作)来说明问题吗?
0 q5 I# F7 X5 H7 f1 s 10.孩子对新玩具或游戏很快就感兴趣吗?
, I* R9 v. f+ J1 ?8 u 11.孩子走路时,喜欢右顾右盼,观察周围景物和人吗? 以上问题,回答“是”或“否”分别记“1”分或“0”分。 若得分在3分以下,则需对孩子施行右脑活化法;若得分在4~6分之间者,则表示右脑状况一般,需进一步训练;若得分在7分以上者,则为右脑状况良好。 |
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