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40条经典的国外家教经验

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  国外家教与中国有何不同?请看这40条经典的国外家教经验,中国父母从这些看似简单的细节中可以看到孩子快乐成长的足迹。
* q, w/ C) B" k2 Z
/ Z4 Z- l/ O8 K0 R5 |0 O5 P9 `- Z  你想让孩子在学习中或得快乐吗?那么,请参考美国学者戴维。刘易斯的如下建议可能会使您有所成就。- d* `- `8 L" ]" a5 ]% |: j
( q! W( j1 X- @0 N3 N5 Y/ T5 a
  1.对孩子提出的所有问题,都最耐心和老实地作出回答。( S* k' Q: ?: v& j
$ n! l5 C& k, \* Z+ W% p7 j3 X) l
  2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。
" L) g: v3 M2 q4 L) J( E" G- F9 E5 o3 M, J% U! a$ q' m
  3.安放一个陈列架,孩子可以在上面显示自己制作的东西。" t8 ]8 z" f0 C: i/ z! L

' W$ O: Q) ]1 U  4.不因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备,只要这与她的创作活动有关。
; Z: r+ d4 r3 H9 {5 }! z5 L% Q3 t6 L1 p/ W
  5.给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供他玩耍。
  B# Q9 j2 q0 b/ c$ F7 E
+ E% e/ c) n9 F1 G* N" b  6.向孩子说明,他本身已经很可爱了,用不着再表现自己。9 W9 E" h% X4 e# I

5 e  u8 A7 ?6 E; {+ _  7.让孩子作他力所能及的事情。8 a- z: @- |6 y" k+ d1 f3 Y
1 U+ z+ z  D/ @: Z) T* E) u
  8.帮助孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
& W- h( e+ J! `* O' o2 T$ E2 h& S$ [8 d. n$ a
  9. 带孩子到他感兴趣的地方去玩儿。
6 a) A( Y: D! n8 ]
: N" N& T  R1 ?& C" k  10. 帮助孩子改善他的作业。( \& s$ D% g- u

8 a/ A! f* h6 ~' r' u( q0 Z  11. 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子们正常交往。, d% y2 T# _0 w
  B, b6 g/ T! a  J7 e9 I
  12.自己遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做。8 J( g7 l: t# S8 x
# N8 _" {, p2 m, y3 s
  13.从来不对孩子说,他比别的孩子差。) l$ v+ O# E3 {- ~# c6 ]
/ \/ l) K) T/ x$ i
  14.从来不用辱骂来惩罚孩子。7 M( X# H9 v+ v7 {. n+ N

1 S3 h  w# R& h  15.向孩子提供书籍和材料,以便他能干自己喜欢的事。" G6 R* i# q7 I
! g- R& M. B) v6 H- T
  16.让孩子独立思考问题。
" C& u% Y  v" w5 t
& p5 t7 a6 N: v3 `  17.定期为孩子读点东西。' C0 t+ Y0 p$ s' H

5 d, N9 l9 ~$ D+ S) c5 W2 j  18. 让孩子从小养成读书的习惯。4 w0 F: ?9 O. @( U+ B# W: h

0 `; W5 g8 D1 D" M  19.激励孩子编故事,去幻想。! d  T' g* p3 o$ e' @/ b

8 T2 g6 h- K5 _) h8 [& v, v  20.认真对待孩子的个人要求。; }$ L* p0 ^7 k/ x5 L
5 s8 f: m& U( w0 w; o9 \. ^4 a( y
  21.每天都抽出时间与孩子单独在一起。! Q4 p) J. |' A
; N7 M  H2 ^: l1 k; L* \
  22.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
# U8 C* n* @1 n; s  O& Z. o2 ]" _. U, r3 Z0 u" \5 L( ?* k/ ^
  23.从来不因孩子犯错误而戏弄他。
4 j& r7 V8 }. O1 h$ e+ M
* [) J- G9 L" z. V  24.表扬孩子会背诗,讲故事和唱歌曲。3 }* M8 ^6 n; L# k7 v/ X
0 J& q$ G4 {1 A& p* u( {' w
  25.教给孩子与各种年龄的成年人自由交往。
3 a4 S  _1 A+ r& D
9 m2 ^5 z/ s' Z7 X$ i) n) p  26. 详细拟定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。# n7 H% `; ]+ ]! ?
1 A# t9 q$ k/ U# B/ l% v% c
  27.允许孩子玩各种废弃物。1 y: I/ _7 }4 I* A' Y

9 ^* c2 m& f  D' w( y/ b" j  28.鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。8 v( M% G) o. ~3 N
' |  L9 N) B2 [( |
  28.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。
0 G$ p9 g+ ~' c; d5 i. U3 X& E9 O( J+ @
  30.从不空洞地和不真诚地表扬孩子。
9 p% S4 t5 w7 J5 `1 c0 k
/ G. p0 n4 B! j( g; D  31.诚实地评价自己对孩子的感情。9 v: X: `2 _2 z

1 O0 c0 Y2 p' v  32.不存在完全不能与孩子讨论的话题。
6 a) S& o1 T/ i; D7 E1 r) e0 x: k: B- u/ T) ^
  33.让孩子有机会真正自己作决定。0 q) B* K0 T, d6 j

+ c$ w; ~* J! O  |2 s  34.帮助孩子成为有个性的人。$ J: X; m7 R1 z
* ^6 A6 l; L9 ]
  35.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
0 i. d9 e# s; V0 S. C' X! J# O% l) U2 V& x
  36.发挥孩子具有的积极认识自己才干的能力。
6 S) I  D- Z5 s, [4 ]: b7 ~' Z0 z" S! E
  37.从来不对孩子的失败表示瞧不起。0 y1 ?: f1 n: E& a: Y% N  {

; [& x3 s* x  H. M$ o% D8 c; T. J. p  38.勉励孩子尽量不依赖成年人。; b) g. x* j& Y( C7 S

& W4 n- Z5 a( I0 N- ^: X  39.相信孩子的理智并信任他。
% S8 O7 [6 k5 X' F# V
  g  e+ b2 R/ {; \% e2 |# Y  40.让孩子独立完成它所从事的工作的基本部分,哪怕不相信会有积极的最后结果也好。
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