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看了一篇文章,说孩子每天在生活中都会遭遇挑战,有的孩子会坚持,去克服,有的孩子会轻易放弃,easily frustrated. 而孩子这一正一负的性格养成,会影响他们一生的成功!+ O$ A* d8 ^: l) E, `4 [& v7 w1 G
, }& y. ?- F: N8 d% H常识告诉我们,当事情变得困难时我们受挫,因此放弃,这是很难获得成功的。科学家也发现,一个人的成功,与进取精神、自律能力和奉献精神更相关,而不是你的天才和禀赋。, H8 k: ~9 B: C
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相信家长们常常看着孩子着急,把“You can do it!”,"Don't give up!","Keep going!"放在嘴边,最后却往往事与愿违。那么,如何才可以把“I give up!”改变成为“I did it!”呢?9 c& a- s' P' G8 E, e
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5 N( j6 O, a" Y/ r; q' G1 u1、不要无原则得过度赞扬!重在点到细节。2 \ O. i2 C0 ^- r+ g. ]4 r
2 h+ M+ X$ ]0 b/ e* \ a$ }有些家长听说对孩子要鼓励,孩子随便画个画,你就说“It's amazing!”,孩子当时高兴,久了就养成“审美疲劳”,科学家发现,当这些孩子稍遇到一点困难或挫折时,就很容易失去信心。/ ^; Y- T2 r% N) e4 `6 e3 K
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要让孩子意识到,困难的事情与他们付出的努力对等,他们才更容易坚持。你可以说:“I can see you took a lot of care with that drawing.” 孩子受到了夸奖,也不会盲目自信。会在努力中一点一点建立自信。
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. q3 |) t0 F# d7 j" \4 W2、不要一下目标设太高,降低一点点,一步步拔高1 J. W( v4 U4 {% E0 K/ a- l! G
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其实这就跟跳高一样,你想让运动员有一天跳到打破记录的高度,你得先从低一些的高度训练,为什么啊?他跳不过啊。一点点拔高啊。所以我们让孩子学滑冰、打扫房间做家务,也要一点点来。
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' I4 v0 W1 ?6 lStep by step.由易入难,循序渐进。孩子就会发现成长的喜悦,而不是一次被打击得很惨。
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% m7 [8 R' E. J$ C; D4 \5 M3、给孩子解释什么是失败,让孩子不要惧怕失败
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害怕失败,会阻扰很多孩子前进。比如一个活动比赛,孩子可能害怕失败,觉得自己水平不行,不敢参加。参加后失败了,会受到打击。我们大人知道,人生中会有很多次成功与失败,赢和输。
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8 z' R/ @& s& j我们要教会孩子正确的理念。比如:“The only failure is not trying”。这个世界上唯一的失败是不去尝试。“If at first you don't succeed, try,try again.” 如果你一开始没有成功,那就再努力,努力。/ L. o, F: n5 ?# H: w& @
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我们后面会引用更多格言警句。0 ]( s7 l2 z, b" y8 l* p' M$ [, R
& k4 \: k& W q8 _& W4、发现和培养孩子的激情 ^: @6 Y, n+ f0 r) i
! {8 V. Q8 T4 K, T没有什么比passion更令人冲动和陶醉的,孩子对一件事情(健康的)感兴趣,胜过你的言传身教、千言万语。平日孩子爱什么玩具,空闲时带孩子去博物馆,要注意留心孩子对什么感兴趣,对什么流露特别的爱好。要知道,上帝给每个人都恩赐了礼物,每个人都有自己的禀赋。你也可以引导孩子,把孩子的兴趣转移到一些事物,看看会发生什么。3 a; \8 [$ O% o7 c
! C! q, N9 o9 c5、建立在过去的成功上,孩子会将某件做成事上的自信心转移到新的事件上。' h: V `6 {/ q7 P6 l S) r
5 W$ ]( x4 C. A% D3 }( U我们发现,孩子在人生中,至少会有一件事情他/她是坚持的,并做的很成功,比如搭建乐高积木。那么我们就要将他/她在这件事上的坚持和成功,转化到做别的事情上。当孩子做别的事遇到困难时,用他/她坚持做成的那件事情来鼓励他/她。这样,这个自信心是可以转嫁的。孩子会相信,自己做A可以成功,B也是可以成功的。( x! d! q6 P* }5 @
. V5 w1 v' S. k/ m6、家长做个好榜样
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你叫孩子做什么时,孩子往往会说,你自己都怎么样。。。这个时候你说的话是没有说服力的。如果爸爸妈妈在生活、工作中遇到困难,不是一副受到挫折样,整天抱怨,而是坚持、努力,自然会给孩子以激励。这时,你的行动胜过你的语言。
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7、偶像的力量" ]% o' \% j0 \( U" c
每个人在成长的过程中都会有偶像。常常给孩子讲那些经受过挫折没有轻易放弃,靠自己努力坚持、抓住机遇而成功的故事。比如林书豪。/ m2 p! }7 I( {6 _
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