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您家孩子能分清左右吗?老是穿反鞋的孩子是笨么?

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$ B3 \! y% J9 r; |- r                   宝宝终于会自己穿鞋了,是不是猴开森?2 Y- `3 m; v7 @) h$ G9 k) ~8 M
4 j' ?8 a0 x# b
3 V; H4 `6 v  {. N, Z
  但当宝宝总是反穿鞋,而且“屡教不改”时,很多家长开始焦虑了,难道是自家娃智商有问题?为啥他就感觉不到难受?. T8 J- |) T( ^6 \! K  X

' c2 V  `9 l, X/ v' B  实际上,反穿鞋跟智商的关系并不大!如果和身边的家长们叨咕叨咕,你会发现很多3、4岁的宝宝经常把鞋穿反。那宝宝总喜欢反穿鞋究竟是为什么?听我慢慢道来……+ I9 F! H& o6 h  J9 a
  宝宝为什么总是喜欢反穿鞋?
: ]0 j, V% y/ {+ v  1、没有左右的概念
3 z" v3 [6 M1 K; |4 I. g: O6 U  人类并不是生下来就具备方向感的,方位知觉是随着年龄的增长而慢慢建立的。( v3 J( ?% y. M5 F+ A) ]; G
  通常是2、3岁时能辨别上下,4岁开始能辨别前后,5岁开始能以自身为中心辨别左右, 7岁左右能以他人为中心辨别左右,以及两个物体之间的左右方位。
: X% ?; r1 S1 e6 O* G% r  如果家长在平时没有训练宝宝“左右方位感”的意识,3、4岁的宝宝在穿鞋时根本不会考虑左右脚的问题,总把鞋穿反也就不奇怪了。
, `  R3 i9 d2 L3 `7 P$ x3 \# J' B
$ F# ]' }6 {& f  2、鞋子太大
: F" a6 Q6 W9 ]2 z. }! }  很多家长觉得孩子的脚长得太快,所以每次都会买大几号的鞋子。回想下你小时候的经历,穿上大鞋后,脚丫子都够不到鞋面和鞋帮,是不是很没有安全感?走起路来是不是很费劲?宝宝也有这样的感受啊,所以很多机智的宝宝会把鞋反着穿,这样能更好的掌控鞋了,感觉更舒服。这算不算是聪明的另一种体现?(苦笑脸。jpg)
" `5 ~$ ]! _3 H  很多家长不禁要问:我看着都难受,宝宝怎么会觉得舒服?2 ^! U# `# {/ j8 v: i1 v5 a
  我们要知道,小孩子的脚并不是大人的mini版,他们的骨骼还没有发育好,左右的弧度不是很明显,即便反穿鞋也不会感到难受哒。( D6 h( X; _: ?; f9 \4 y1 j
  3、感觉有趣、好玩) H: s3 z5 Y0 T7 K1 v
  国外流行一种说法:“Terrible2,Horrible3,Unbearable4“,足见这个年龄段的孩子有多难搞!他们已经有了自己的小主意,比较叛逆、固执,不喜欢别人干涉,喜欢探索新的事物,比如反穿鞋、穿大人的鞋子等等,他觉得这样子很好玩,而且每次”调皮捣蛋“后,还能博得家长更多的关注,所以往往乐此不疲。, h2 K: T+ E# i1 W
7 R3 o7 l6 X& j7 _& `& C  k; f
  孩子反穿鞋要不要纠正?8 n2 _, T# M+ d5 P# A2 {3 d& g" w
  那么问题来了,既然宝宝反穿鞋不是什么大毛病,而且据说专治”八字脚“,还有必要纠正吗?
5 k! t, o* m2 {- m6 m" j  有!必!要!
- T# ~; F. s- O* h/ X  首先,我们医生一般是不建议通过反穿鞋来纠正八字脚的。
/ \. {+ q! i6 H) m0 \& ~  大多数情况下,小宝宝的”八字脚“是正常的生理现象,而且随着年龄的增长会逐渐消失。
- \# x1 ^, \0 V; m  因为2岁前,宝宝的胫骨会有不同程度的内旋,基本都是O型腿。2~3岁时,下肢逐渐变直,宝宝的膝部开始往外翻,形成x型腿。经历了X型腿最严重的程度后,宝宝的两腿会逐渐变直,所以根本不需要矫正。
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" [$ X/ l' \7 H  当然宝宝是不是真的有问题,这个最好是交给专业的医生来判断。如果宝宝的腿确实存在问题,家长应该在医生指导下用专门矫正八字脚的鞋或鞋垫来纠正,严重的可能考虑手术治疗。
) h. c* ]$ H2 Z/ q: O2 X1 Q  再者,如果宝宝长期穿不合脚的鞋,会有很多危害:/ C. c3 l4 a7 s. Y9 l2 ]# P
  ●前面我们讲到了,宝宝的脚并不是成人的缩小版,他们脚的骨头大多是正在钙化的软骨,可塑性比较强,如果长期穿不合脚的鞋,很容易让脚趾变形,甚至影响宝宝的走路姿势。- V; l* h( {; v! _0 ~
  ●如果鞋不合脚或鞋底鞋帮较硬,时间长了,会干扰宝宝的脚底发育,甚至会影响到踝关节、脊椎的发育。8 P: M2 k2 R6 B( I* W% G% u
  ●不合适的鞋子会使足弓发育受阻。孩子的足弓随着年龄的增加而发育,鞋子不适会无法缓冲走路产生的震动,从而导致骨骼发育受阻。
  \6 B# s9 j& M, Z: x7 @$ m) z- m  孩子反穿鞋该如何纠正?4 m: [7 w5 F, X; s# W" U
  1、教孩子建立正确的方位感9 _, l  A% `; i; G7 w2 K
  家长首先要帮宝宝建立正确的方位概念,你可以事先将左右脚的鞋靠拢摆好,然后同时捏住两鞋的内侧,翻过来让宝宝看看鞋底。如果两只鞋底的内缘形成“()”状,代表正确,如果呈现“)(”状,则代表鞋子反了。* U# X' r, R3 b
  你还可以利用孩子童心童稚、爱玩游戏的天性,用赋予鞋生命的方式帮他明白左与右。比如教会宝宝这首《鞋宝宝》的儿歌:“两只鞋宝宝,一对好朋友,穿对了,高兴头碰头,穿反了,生气背对背。”然后让宝宝自己检查,看一看鞋宝宝是生气了还是高兴了,穿对了就“高兴了”,反之就是“生气了”。试下吧,肯定会有意想不到的效果哦~, w+ S9 Q3 r" b( O' J
  当然,大人的示范也很重要!在宝宝穿鞋时,你可以有意识地把你自己的鞋子摆在他面前,或者多带孩子去商场鞋柜走走看看,让他多观察、对比一下。; r: Y0 B+ R% V0 I. J' X3 |1 X' Q
  2、给宝宝穿大小合适的鞋
, [& y. V+ ?- z% T+ u  上面讲到,如果鞋子过大,会让孩子觉得反穿更舒服,所以买一双大小合脚的鞋子也很重要。买鞋的时候如何观察大小呢?给孩子穿上新鞋后,如果足跟和后鞋帮可以放进去大人一根小手指,就说明是合适的。2 n8 {2 ?% o" @+ D1 J. W; n
  如果您喜欢网购,首先要知道宝宝脚的长度,可以按照下面的步骤进行测量:
  K; W8 D, F  M, H  步骤1:准备一张纸板,把宝宝的脚放在上面;. I3 H! G/ s+ ~( e
% Y3 |1 z( R. _6 U% [/ o& H
  步骤2:在宝宝足跟和最长的脚趾处分别画线,两只脚都要画哦;7 O$ V3 `. i" r! t/ O1 [
$ ?  o$ _! Z; W  P7 f) X
  步骤3:测量两线之间的距离,在最长距离的基础上加一指宽(约17mm),就是适合宝宝的鞋的尺寸了。' j- K1 s" o& b8 A) k

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  画下重点:3 ?8 N' [& L& ]% V2 w
  1)应选在下午给宝宝测量脚的长度或者试鞋,因为宝宝这时的脚会发胀。" X6 N. B- ]) h
  2)给宝宝买鞋时,最好选择牛筋底的鞋,不要买漆皮材料的鞋,原因主要有三点:皮鞋的鞋帮较硬,易磨损孩子的跟腱部位;皮鞋的弹性差,不利于孩子运动,易引起幼儿平足症;皮鞋的材质大部分都不合格,透气性差,容易造成霉菌滋生。
8 X2 f/ o  w: l3 d. z& J  3、让宝宝帮你穿鞋# x( F# x, l) }/ u
  等宝宝不再反穿鞋后,你可以让他帮你穿鞋子。在宝宝做对时适当给予表扬,不对的时候及时进行纠正。这样不仅可以增加锻炼机会,对宝宝分辨左右脚也是很有帮助。
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