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孩子的成长离不开五类玩伴

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  1.就近找的朋友
2 a9 c2 R- Q& j. @* @& b4 D+ Q5 A  什么年龄最好:5岁以前6 _- |5 K# Z9 y) C
  到哪里找:观察邻居的孩子,如果妈妈面貌可亲,孩子通常也不错。% A& b2 _* W) ]$ _4 ?$ j8 e
  这个朋友的作用:这第一个伴儿可以教孩子懂得,有朋友是件很有意思的事。" C- ^* x+ q  X' ^5 Y1 d. C+ z
  对于这种玩伴,只要年龄相仿,你不需要硬让他们一起做游戏,只给两个孩子提供一个安全的环境,让他们自己玩就可以了,即使互相不搭理也没关系,因为他们一定能熟悉起来;给他们立个简单的规矩,比如不准打架,要一起分享玩具;控制孩子的游戏时间,因为小孩子一玩起来就没有时间观念了。
/ j# [! Y4 c3 D2 H: `  2.找异性朋友0 D) o, y5 C" C1 g& D5 ^. |
  什么年龄最好:快5岁1 d' C# l* g2 _; I
  到哪里找:去孩子们一起游戏的地方,如小公园、兴趣班等。
! s6 t5 Z! ^. e' E  Z  这个朋友的作用:会让他们今后更尊敬异性,更容易与异性有感情上的交流。+ u% s( @1 p5 `( B
  男孩和女孩要成为好朋友并不简单,你需要帮个小忙:两三岁时,男孩和女孩没什么区别,但到了4岁,他们开始倾向于与同性朋友在一起,这时,要想办法增加孩子与异性朋友的相处机会;强调异性朋友带来的正面影响,因为会与异性相处的孩子思路想法更开阔;注意自己发出的暗示,孩子对家长的语言和身体暗示都很敏感,像“男孩子就是野”或者“女孩子应该穿花衣服”这类话最好不说;不要硬按自己的喜好给他们安排朋友,不要给学龄前的孩子“配对”,这会让孩子觉得交这个朋友很不舒服。
% |8 l! N- T, }2 Y9 A  3.爱好运动的朋友+ d; p2 d5 K( d4 g
  什么年龄最好:从3岁开始
- ~% E+ M# B5 d$ Q4 p3 p! A  到哪里找:操场、游泳班,甚至只是在你门前玩球的,在路上跑步的孩子。
8 H" Q) O" Z+ ~( `) ?3 D  这个朋友的作用:可以避免孩子总窝在家里看电视。
- |6 @+ ]$ R" c" f  邀请这个爱运动的孩子与家人一起散步或骑自行车,他旺盛的精力会感染每一个人;别把体育活动这件事描述得天花乱坠,因为孩子对大人说的特别好的东西都有些逆反心理;即使他的朋友精通各种运动,也别指望你的孩子同样变得如此,只要他能坚持运动,多出出汗,就是成功;要适时介入他们的关系,确认孩子们在做有益的运动,让他们懂得对朋友吹牛是会伤感情的。: Y( C  i- I1 t) t! O2 g
  4.年龄稍大一点的朋友
* o5 G8 J# L: i" [# |1 A  什么年龄最好:从孩子会走路到上学之前
6 A# a* b# ?) C+ p, k; d) K; w" G  到哪里找:在孩子的姑表亲戚中找,如表哥、表姐等。
% T! S+ H8 k. k' n: Q  这个朋友的作用:他不仅会成为孩子的行为榜样,还可以帮你监督孩子的行为。" R, ?( {! `/ {+ R
  5.他自己选择的朋友
9 w1 Q1 H8 T* |( L  什么年龄最好:4岁以后: x/ D$ D+ F4 s2 R. f
  到哪里找:用不着你帮忙。
+ t" ^* @- }& C# D) m  这个朋友的作用:这是他向独立迈进的一大步。
( g3 m/ Z; @' w$ o6 J/ L  从现在开始,孩子将会结交的新朋友有些你喜欢,有些不一定,别为这个焦虑,这是每个孩子的必经之路。去认识孩子新朋友的父母,与他们交流,一起规范孩子们的不当行为,比如他们看暴力电视时要及时制止。让他们呆在一起的时间不要太长,尽量在公共场合见面,这样也方便双方家长交流。如果孩子对你的干涉感到不快,那么要让步。让孩子自己去体会、处理不同意见,去面对朋友之间的冲突,甚至去亲手结束一段友情,都是他必须学习的功课。如果孩子和朋友的关系日益亲近,应当鼓励。
7 y0 T5 `( e) }; g& o7 ^" P  我们应该认识到,从两三岁起,孩子就开始考虑如何与朋友交往了。如果他能从觉得“我们在一起很好玩”,发展到思考“为什么我就是喜欢这个人”,就说明他已经开始享受大人们可以享受的美好友情了。
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