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惩罚宝宝十个科学方法
& j* T/ P' ?2 D4 ?: W' _ o惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。 2 f% R' D6 n/ W7 P, d" r& E* ]
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, ~5 N0 s6 M0 G: ~. X/ o1、规劝
! N5 S& W3 g, f6 h案例:与同伴吵架、抢夺玩具…… ! J& F- i/ P) X# ^" [/ y! S9 a# S% X
方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 ' E1 t7 [* l3 `& V, p, F9 m0 f
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。 * K3 S1 a- D; k0 M* R
2、打手心
/ F! c# g' z8 }2 a" ^8 s案例:打架、乱丢东西……
- e8 u4 @/ a5 O2 [/ C+ Y方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
- [. {5 r4 g$ E6 Z" C# C6 \建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。 2 h3 {9 [8 o$ a& b# L
3、罚坐 & w8 |' j9 N& s" E* ^7 ?
案例:吵闹不休、吵架……
) r# N9 d3 R& G4 C- g方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。 4 S# G1 Z$ V8 h4 y
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。
3 Q, T* S8 [2 u+ E! D* ~4、帮忙做家务
! ~6 U4 S. \8 }/ M案例:乱画,乱丢东西、玩具……
+ G5 W7 m6 a* H6 x/ @方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
( r4 |* z* I8 g建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。 * N) h" |! r' z! W! f1 @" T/ @# Z
5、画画
) L9 y: t4 e6 f. |案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
4 p v( S9 z6 q. X+ y方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。
0 I6 w- S; Y# J" t& s建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
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* Z. v5 v6 b! V4 ?6、罚站
% A1 J% `0 n& P. O ]/ `( N/ T3 j案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。
' `2 e' {4 {+ W I$ M: d方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。 5 u% F6 z7 P6 [, r2 b$ i
建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。
) m/ u- {: z, _4 m( `- ]7、看书、写字
! [9 x7 m' |0 m9 j' W案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊…… / ~1 q: |1 e$ x" _ P1 M3 t0 N
方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。 # i ]) o5 W3 a$ R) P7 D" D
建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。
% W3 F4 c1 |* L, t) Q W( Z& r8、没收心爱的东西
" U' J( u1 K, U; N( A. F' E案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具…… 2 p7 V+ {) Q, D; ]! I- U* z; z
方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。
3 P5 Q& D& N$ A: H建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。
. E! F& |! ~1 p# Q0 |. d9、排豆子
6 y7 f. D9 T* M7 @. g( E案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。
* e; l3 J$ A( \% ]0 Z方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。
& T( H: [# t- E- @0 H建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。 ! D% ^2 u+ J1 e
10、禁止某些权利、要求 5 n: S$ J: H& y( K, u
案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西…… 6 _0 M; `9 r, ~& L8 z( `, @; R
方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。 7 K6 o/ V% Y' B6 _1 ]- l& w2 O
建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。 9 O. k7 o- W$ P5 T }5 U( C
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! U! [3 x7 a: g* R! m实施惩罚时的注意事项:
& J1 |( U5 T; D6 \) V关键:把握原则 控制情绪 - [6 P" N4 F$ {2 X# W
此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。
+ P: k \; `6 q F& a; v1 q5 Q1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;
2 S0 `7 A4 g: y; D2、控制自己的情绪反应; : x; ]) t0 s+ C; m& n" {7 m
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心; # H+ Z+ S6 g% U, M# G' {$ j
4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说; , H8 h8 b, W6 Y- x
5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;
7 ^" l9 {8 {. d6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。 |
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