日常生活刺激宝宝感官发育

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我们会做得更好

教育宝宝是父母都必须做好的一件事。可是有的人可以把宝宝教育的很好，有些人却不行。其实教育宝宝应该从日常生活做起。现在我们就一起跟着宝宝锻炼一下吧。
* `9 ?3 o4 b# Z7 w1、听觉：孩子对母亲的声音最敏感。
5 v3 z- ?2 X0 j, g! A9 t(1)听音乐：选择适合婴儿的柔美、和谐的音乐。对孩子非常喜欢的音乐，家长可让他反复地听。
(2)父母唱歌给孩子听：宝宝非常喜欢听父母唱歌(尤其是爸爸的声音)。如果父母唱歌时眼睛注视着宝宝，效果更好。
2、视觉：延续新生儿期的视觉训练。
(1)将不同的彩图(人像、风景、动物等)挂在墙上，每天竖抱孩子观看；一面看，一面介绍。
. T1 J* v' w* p2 V(2)多抱孩子看动的东西，如：汽车、滚动的红球等。
, s9 K4 Q% o) m4 _6 X; @5 {0 K+ C(3)如天气晴好，还可以让孩子看大自然的色彩，如：鲜花、绿树、房屋等。
3、运动：
(1)在洗澡前或换尿布时，给孩子做全身按摩和主动、被动操。
# z7 b" \+ @$ Q; c' I$ E(2)抬头：让孩子趴在床上。帮他将上肢弯曲地放在胸前，支撑着身体。父母在前方用带响的玩具逗引孩子抬头、抬肩，可增加背部肌肉的张力及协调性。
  f, P- @# H. ]4、练习爬
# ^5 x0 w) x6 k: `: G/ v0 X+ B用手抵住孩子的双足并稍向前顶，婴儿会双腿用力，臀部拱起，向前移行。
5、逗孩子发笑、发音：
* l- n" Z) {! L" s1 r% S- @# B( E, S在孩子情绪饱满时，与孩子玩脸对脸游戏——在孩子视觉清晰的范围(20～25厘米)内，张开嘴，慢慢地伸出舌头。重复几次后，孩子会模仿张嘴伸舌。接着，可配合语言交流，如：对着孩子说“宝宝笑一笑”，还可轻轻地触碰孩子，逗孩子发笑。慢慢地，孩子会自己发出声音，如：啊、咿、呜等。
6、手的训练：
( ]3 V. H$ A( z% [1 t8 K5 i(1)宝宝的手两个月时已能松开手指，甚至伸开手指。此时，家长要经常抚摩、摆弄孩子的手指，可刺激脑细胞的发育。
(2)将不同质地、不同温度的物品，放入孩子手中，如：布卷、棉花卷、硬木棒等，以促进孩子的感知觉的发育。
(3)经常将带柄的摇铃放在孩子掌心，宝宝会紧紧抓住(但还不会自动放开)。