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我们会做得更好
  如果孩子正拿着口红或吃着饼干,首先应该将口红、饼干立即拿走,而不是呵斥。自己也要暂时离开孩子制造的狼藉环境,以免忍不住心烦气燥,做出不当的举动。7 V9 o# |& K4 ~& l, ^$ i
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  10—20秒:保持冷静
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. r5 Z7 b! d, q' a6 `" p  保持冷静才能处理好问题。如果大发雷霆,甚至说他“你这个不懂事的孩子”等,只能影响他的健康成长。而且这会让孩子只专注于你的激动情绪,却不知道你要表达什么。( Y7 X1 B  e5 x
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  20—30秒:了解状况
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- m' [" U6 c+ v" c# G- d3 h' A  孩子乱发脾气可能因为饥饿;看似不堪的涂鸦可能源于某个神话故事的启发……发现原因后,你就会更加理解孩子的行为,从而帮助他们改善。6 p4 X3 j8 G. P6 m( E% L0 X0 K+ U; k
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  30—40秒:简短对话
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  用简短的语言告诉孩子为什么做错及其后果。注意,这个后果不是惩罚,是事情的直接后果。孩子越小,语言越少,让孩子能明白,如“我们不在墙上画画,应该画在纸上”等。
: }" A. K% l- G; Q
/ }: ^- ^- z8 u# ~9 [: k* |, E  40—50秒:承担后果# S/ t) x' U. Y7 e. s

/ G) w8 @' T# R$ p# A+ [* }' U  惩罚孩子是家教中的下下策,只有在多次教育和劝告后依然屡次犯错时才可以适当为之。另外,让孩子承担做错事的后果,如他打了其他小朋友,就会承担没人跟他玩的后果。
' c' Q; p: P' i9 O6 y7 ^1 W) t/ J6 f; A3 x+ ~% `
  50—60秒:强化结果
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+ O$ M* ]: n8 I  X5 E& V6 ~  教育孩子要坚持一致性。如果父母无法履行诺言,并总是吓唬孩子,如“你再也吃不到饼干了”或“一个月不许玩”,这只能让孩子伤心,到最后降低自己的权威。父母的自我约束和言行一致是教导孩子的最好榜样。
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