孝子能批量制造么

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　　10月30日，中华小孝子培养工程在中国儿童中心启动。中国伦理学会慈孝专业文化委员会计划用五年时间，在全国培养百万4至6岁的中华小孝子，并倡议天下父母要从小培养孩子有孝心，为孩子做孝道榜样。教育工作者认为，4-6岁是培养孩子孝心的最佳时期。中国青少年研究中心少儿研究所所长孙宏艳指出，童蒙养正，孝心培养是道德教育和素质教育的原点。

# j/ v" s) |9 a- h' z　　谁能培养出孝子
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6 o8 _: [3 b$ h% T+ R5 H# m　　钱报网网友yi依稀：4岁至6岁，正是上幼儿园的年龄段。看来，培养中华小孝子这个光荣而艰巨的任务势必得由幼儿园来承担了。不知道幼儿园教育指导大纲修订了没有，不知道配套的教材编印了没有，不知道幼儿教师培训了没有，不知道培养的方法、评定的标准确定了没有？不会是名额分配，逐级评选上报吧。我以为，四、五、六岁的孩子只要有礼貌，尊敬长辈就应该算有孝心了，就称得上小小孝子了，不一定要搞什么工程。

; o0 D" x5 c) @　　钱报网网友cuilifeng：俗话说，养儿方知父母恩。身为人子，小的时候是很难体会到父母含辛茹苦的养育之恩，唯有他们也身为父母时，才能感同身受，方知道父母的恩重如山，进而懂得反哺逐渐年迈的父母。从这个角度来说，所谓“培养4-6岁孝子”工程，在缺乏人生经历特别是为人父母阅历的情况下，是根本无法真正意义上担当起孝子身份的。
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; p0 |, p4 [8 f7 h; N) @　　钱报网网友凌心园主：所谓“工程”，是要以统一的标准来进行，但孝心的培养，如何能统一标准。有句话说得好，“百善孝为先，论心不论迹，论迹贫家无孝子。”“孝”体现的是一种思想，一种理念，其外在的行为表现可以有千万种。如果机械地搞一些给父母洗脚之类的行为作为“孝心”的衡量标准，那只能说是形式主义的又一次闹剧。
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　　在我看来，孝道教育，“身教”强于“言传”，教育孩子不如先教育父母。教育机构应该提醒家长时时刻刻给孩子做好“孝”的榜样，当家长将“孝”作为自身的行为准则时，孩子自然就会形成以孝待人的习惯。
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　　多久才能培养出孝子

　　钱报网网友谢庆富：培养“孝子”不可能靠短期填鸭式灌输意识就可以成功的，这需要家庭、学校和社会共同努力，营造一个和谐友爱的良好环境，让“孝”的种子能够生根发芽并茁壮成长。培养“孝子”工程具有持续性、长期性、全民参与性，离开这些，就是海市蜃楼，好看不好用，而且是昙花一现。

4 R+ Z+ ]* s$ t, h7 o4 {　　钱报网网友安如泰山：五年培养百万孝子，这样的目标很诱人，但却经不起推敲。用什么方法来培养？怎样检验培养效果？凭什么给这样的培养过程打包票？培养出来的孝子有多长的保质期？没有接受这种培养的人是否要一概予以否定？这些问题是这个所谓的“工程”很难解决的，既然没什么把握，还有必要搞这样的工程吗？我现在最担心的是这个“工程”半途而废，或者成了烂尾工程，那样对张扬孝道不仅无益，而且有害。
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　　孝子工程疑是作秀
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　　钱报网网友无风日子：培养孩子的孝心本应是教育的基本责任，但我们需要的是将所有的孩子都培养成孝子，而不是花五年的时间培养百万个孝子。如果五年后全国只有这么些孝子，那将来的社会一定是非常可怕的。所以，这个孝子工程的点子固然不错，但其中却有许多做秀的成分。
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　　钱报网网友潜海龙： “孝子工程”与“名师工程”如出一辙：名师，本是背影，是老师一辈子追求与奋斗留下的印记；孝子，本是口碑，是子女一辈子孝心与践行的印证。教育的事情，如果挂以“工程”的噱头，往往有急功近利之嫌疑。
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　　本报评论员戎国强：替人家培养孝子，有点像公鸡下蛋，不是它的事，它要干。打个糙一点的比方，父和子的关系，有点像鞋和脚的关系，鞋穿着舒服不舒服，只有脚知道；父是否慈，子是否孝，父子双方知道。所谓“中国伦理学会慈孝专业文化委员会”，夹在人家父子中间，你算哪一盘菜，辈分怎么算？从人家父亲一边说，替人家尽孝，你是儿子？从人家儿子一面说，你教导之、培养之，代行父职，该是父亲了？似父似子，非父非子，辈分不清，名分不明。名不正而言不顺，言不顺则事不成。师出无名，结果可料。