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[导读]生活中,要适当的表扬孩子,在教育中是有好处的,专家介绍说合理的表扬可以让宝宝更聪明,育儿专家还推荐说下面的这些表扬方法都是可以让宝宝更聪明的。
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$ B. v, |) D* Y$ G2 e转播到腾讯微博6 C8 ]/ ?4 A, J; g) v l
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更具体的表扬 8 {9 @7 Q2 j. `( i0 ?. L4 L: E
仔细考虑一下你想让表扬传递出什么信息?通常表扬是为了鼓励更多的好行为,所以表扬也要具体问题具体分析:“你一直都在帮妈妈搬东西,很辛苦哦!”“你自己穿上了鞋!”“这幅画你很认真地画了一个上午!”而不是全部笼统地说:“你干得好!”“你真棒!”
( l) c9 D- C) @) o 强调努力的表扬) ?* O/ a; n+ n+ e/ m$ J# o. l
最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力,而不仅仅是结果,对结果进行表扬没有太大价值。有效的表扬将鼓励孩子向前进,他能够学会自我激励,而不是为了你的肯定去做什么事,这样的表扬是对孩子真正的鼓舞,如:“哇!你把房子修得好高!你可以把这么多石块儿垒得这么整齐!”( L. |% [7 w3 m+ Q
以“你”开始的表扬6 ^0 | I9 I+ q, j
这样说可以帮助孩子审视自己,为自己的成绩感到骄傲。对孩子来说,成就感和自豪感能促使孩子不断努力,以获得成功。
+ I3 u1 F8 b- T4 L% g9 o% s% @8 e Y 强调效果的表扬0 K9 @: s! \, G$ V$ T
如果孩子帮助了别人,表扬的重点可以放在那些事情产生的效果上,比如“你把卡车给果果玩,你看,他看上去开心极了。”
5 {0 {2 @+ M+ w6 N5 ?; Z 有预期的表扬' {5 ?! i' a$ ^7 M3 c
“我一叫你,你就来我这边,这能帮我节省很多时间。”这样一说,孩子就不好意思听见你叫而没有反应了。: |* k/ k( t3 X% l1 r1 _5 H/ @
不添加主观判断的表扬) r9 d- D- x$ x2 }3 C- z
“你画的鸟像是要从纸上飞出来了”比“我喜欢你画的鸟”更好。孩子需要通过表扬,对自己做的事情感觉良好,而不是对妈妈的称赞感觉良好。6 c1 J* R. W' P: D7 p
问句式的表扬1 S% n" D( g9 P u: F5 `9 z
有时候,你体贴的问话比任何表扬都能透露出你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。这种问话体现出来的关心,对孩子来说是最大的奖赏:“这座城堡的哪个部分是最难修建的?”或者:“你的画里面,你最喜欢的颜色是什么?”
$ U5 D- {0 E- w- A: m 减少“很好”“真棒”这类的表扬
- G: H+ ?2 e5 ?0 S 这样简单的表扬,很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式,充其量它是一种判断式的表扬而已。而这种判断式的表扬,会忽略孩子的具体能力,过于频繁的话,还会让孩子沉溺于这样一种感觉:我做什么事都很棒,我太完美了。久而久之,孩子总是依靠大人来告诉他对错好坏,并习惯于取悦大人,迎合大人的期望。他衡量自己的价值会变成“能不能让别人高兴”。, X) s6 X: V3 v4 Z( n, k# [1 `" F, c$ _
也就是说,判断式的表扬会让孩子过分在意外在认可,但内心做事情的热情没有得到激发,不懂得自我激励。孩子有必要学习成为自己的判断者,做自己的“拉拉队长”,自己的主导者。 |
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